Мы подготовили4 формата обучения, чтобы вы могли выбрать именно тот уровеньсопровождения и практики, который нужен вам— без переплаты за то, чем вы не планируете пользоваться.
Программа курса во всех форматах одинаковая.
Отличаются толькоуровень сопровождения, количество практики и дополнительные возможности во время и после обучения.
Базовое обучение
Обучение + практика
Все, что входит в 1-й формат, +
Обучение + практика + поддержка
Все, что входит во 2-й формат, +
Максимальное сопровождение
Все, что входит в 3-й формат, +
Практико-ориентированный курс для психологов, которые хотят системно работать с депрессивными, тревожными и обсессивно-компульсивными расстройствами: распознавать симптомы, различать схожие состояния, понимать механизмы расстройства и выбирать подходящие психотерапевтические вмешательства.
Программа охватывает весь маршрут помощи: от первичного интервью и оценки рисков до планирования терапии, применения конкретных техник, сотрудничества с психиатром и профилактики рецидивов.
Отдельный акцент - работа с тревогой в условиях войны, когда часть угроз является реальной, а будущее невозможно гарантировать.
• Психологов, работающих со взрослыми и сталкивающихся в своей практике с депрессивными, тревожными и обсессивно-компульсивными симптомами.
• Специалистов с базовой психотерапевтической подготовкой, которые хотят углубить клиническое мышление и освоить структурированные алгоритмы помощи.
• Практиков, которым важно увереннее проводить дифференциальную диагностику, определять границы собственной компетенции и сотрудничать с психиатром.
• Проводить структурированное клиническое интервью и использовать диагностические шкалы.
• Формировать и проверять диагностические гипотезы, различать схожие клинические проявления.
• Выявлять психологические и поведенческие механизмы, поддерживающие симптомы.
• Составлять индивидуальный план психотерапии.
• Применять поведенческую активацию, когнитивно-поведенческие интервенции, экспозицию и ERP.
• Распознавать клинические риски и определять потребность в медицинской или неотложной помощи.
• Работать с тревогой в условиях реальной военной угрозы.
• Оценивать прогресс, пересматривать план помощи и готовить клиента к завершению терапии.
• Симптом, синдром и расстройство: как определять клиническую значимость переживаний.
• Структура первичного интервью: жалобы, история симптомов, предыдущее лечение, жизненный контекст.
• Диагностические критерии и ориентирование в классификациях МКБ-11 и DSM-5-TR.
• Оценка тяжести, повседневного функционирования, ресурсов и сопутствующих трудностей.
• Диагностические шкалы: выбор, интерпретация и ограничения. Почему результат опросника не равен диагнозу.
• Дифференциальные гипотезы: какие состояния могут объяснять схожие симптомы.
• Формулировка случая: как связать историю клиента, триггеры и поддерживающие механизмы с планом терапии.
Практический фокус: первичное интервью, диагностическая карта и индивидуальная формулировка случая.
• Суицидальные мысли, намерения и самоповреждения: вопросы, оценка и клинические решения.
• Индивидуальный план безопасности и алгоритм кризисного реагирования.
• Признаки мании, гипомании, психоза и других состояний, требующих специализированной помощи.
• Соматические заболевания, нарушения сна, медикаменты и вещества, которые могут влиять на симптомы.
• Плановое, срочное и неотложное направление: как определить нужный маршрут.
• Медикаментозная грамотность психолога: ожидания от лечения, побочные эффекты и вопросы к врачу.
• Коммуникация с психиатром: информированное согласие, передача информации, распределение ответственности и документирование.
Практический фокус: оценка риска, план безопасности и направление к психиатру.
• Депрессивный эпизод, повторные эпизоды и хронические депрессивные симптомы.
• Эмоциональные, когнитивные, телесные и поведенческие проявления; оценка тяжести.
• Ангедония, безнадежность, руминация и потеря повседневного функционирования.
• Дифференциация с горем, расстройством адаптации, выгоранием, травматическими симптомами и соматическими состояниями.
• Проверка мании и гипомании в анамнезе: когда необходимо рассматривать биполярное расстройство.
• Механизмы поддержания депрессии: избегание, потеря положительного подкрепления, социальная изоляция, самокритика.
• Влияние сна, стресса, межличностных конфликтов и потери жизненных ролей.
Практический фокус: дифференциальная оценка и построение индивидуального цикла депрессии.
• Начало терапии: психообразование, согласование целей и работа с низкой мотивацией.
• Поведенческая активация: мониторинг активности, постепенные задания и восстановление значимых занятий.
• Функциональный анализ избегания: что приносит кратковременное облегчение, но поддерживает депрессию.
• Работа с автоматическими мыслями, безнадежностью, самокритикой и убеждениями о себе.
• Поведенческие эксперименты и структурирование решения проблем.
• Руминация: как работать с повторяющимся негативным мышлением.
• Место ACT, межличностной терапии и MBCT в плане помощи: показания, границы и потребность в отдельной подготовке.
• Домашние задания, барьеры выполнения и планирование первых сессий.
Практический фокус: план поведенческой активации и последовательность психотерапевтических интервенций.
• Особенности помощи при тяжелом состоянии и значительном нарушении функционирования.
• Ситуации, требующие психиатрического лечения или неотложной оценки.
• Психотерапия на фоне медикаментозного лечения: мониторинг состояния и поддержка терапии, согласованной с врачом.
• Недостаточный прогресс: проверка диагноза, сопутствующих состояний, терапевтических мишеней и внешних обстоятельств.
• Специализированные методы лечения: общее ориентирование для психолога.
• Ответ на лечение, частичная и полная ремиссия, остаточные симптомы.
• Поддерживающая помощь, ранние признаки ухудшения и план профилактики повторных эпизодов.
Практический фокус: комплексный план помощи и профилактики рецидива.
• Страх, тревога, паника и волнение: от адаптивной реакции до клинического расстройства.
• Основные тревожные расстройства и их общие поддерживающие механизмы.
• Реальная военная угроза и дополнительный тревожный цикл: как оценивать оба уровня.
• Обстрелы, ожидание ночной опасности, тревога за близких, перемещение и длительная неопределенность.
• Гипербдительность, информационная перегрузка, проверки и нарушения сна.
• Практическая безопасность, психологическая поддержка и восстановление повседневного функционирования.
• Работа с реалистичными страхами без обесценивания опасности и обещаний гарантий.
• Дифференциация с травматическими расстройствами и определение потребности в специализированной помощи.
Практический фокус: формулирование случая, учитывающее реальную опасность и механизмы тревоги.
• Логика экспозиции: новое обучение через опыт встречи со страхом.
• Ситуационная, воображаемая и интероцептивная экспозиция — работа с телесными ощущениями.
• Выявление ожидаемой катастрофы и построение последовательности заданий.
• Охранное поведение: когда проверки, сопровождение или успокоение поддерживают тревогу.
• Проведение экспозиции, обсуждение опыта и оценка результата.
• Согласие клиента, медицинские ограничения и правила безопасности.
• Адаптация к войне: сохранение необходимых мер безопасности и работа с чрезмерным избеганием.
• Прикладное применение при специфических фобиях и тревоге за здоровье.
Практический фокус: экспозиционный план с конкретным прогнозом, заданиями и критериями обучения.
• Диагностические критерии и дифференциация с ОКР, депрессивной руминацией и реакциями на стресс.
• Непереносимость неопределенности и убеждения о пользе и опасности волнения.
• Реальные проблемы и гипотетические сценарии: различные стратегии работы.
• Мониторинг и откладывание волнения; структурирование решения проблем.
• Экспозиция к неопределенности и воображаемым тревожным сценариям.
• Поведенческие эксперименты и уменьшение поиска заверений.
• Адаптация вмешательств к военному контексту: подготовка к риску без бесконечного контроля.
• Сотрудничество с психиатром, оценка прогресса и профилактика возвращения симптомов.
Практический фокус: индивидуальный план терапии генерализованного тревожного расстройства.
• Паническая атака как симптом и паническое расстройство как диагностическая гипотеза.
• Медицинская дифференциация и отличия от реакций на травматические триггеры.
• Панический цикл: телесные ощущения, катастрофическая интерпретация и страх повторного приступа.
• Психообразование и поведенческие эксперименты.
• Интероцептивные экспозиции: подбор упражнений и проверка безопасности.
• Ситуационная экспозиция при агорафобии и постепенное уменьшение избегания.
• Работа с проверками тела, контролем дыхания и другим охранительным поведением.
• Медикаментозное сопровождение, самостоятельная практика и профилактика рецидива.
Практический фокус: план работы с паническим циклом и агорафобическим избеганием.
• Социальная тревога, застенчивость и интроверсия: диагностические отличия.
• Дифференциальная оценка и учет реального негативного социального опыта.
• Клинические модели Кларка–Уэллса и Хаймберга.
• Самофокусированное внимание, негативный образ себя и охранительное поведение.
• Тренировка внешнего фокуса внимания и видеообратная связь.
• Поведенческие эксперименты в отношении ошибок, заметности, оценки и отказа.
• Работа с предвосхищающим волнением, постсобытийной руминацией, стыдом и самокритикой.
• Возвращение к социальным и профессиональным ролям; оценка результатов.
Практический фокус: поведенческий эксперимент для проверки социального прогноза.
• Обсессии, компульсии, избегание и поиск заверений.
• Явные и ментальные ритуалы: проверки, анализ воспоминаний, повторения, внутреннее опровержение.
• Различные темы навязчивостей: загрязнение, вред, моральные и религиозные сомнения, отношения и другие проявления.
• Оценка тяжести, инсайта и нарушения функционирования.
• Дифференциация с ГТР, депрессивной руминацией, психозом и другими состояниями.
• Оценка нежелательных агрессивных или сексуальных мыслей без автоматического приравнивания их к намерению.
• Механизмы поддержания ОКР: завышенная ответственность, потребность в уверенности и временное облегчение после ритуала.
• Участие близких в поддержании симптомов.
Практический фокус: специализированное интервью и карта обсессий, ритуалов и избегания.
• Объяснение обсессивно-компульсивного цикла и подготовка к ERP.
• Согласование терапевтических целей, мотивации и правил практики.
• Определение триггеров, ожидаемой катастрофы и последовательности экспозиций.
• Экспозиции в реальных ситуациях и воображении.
• Предотвращение явных, ментальных и отложенных ритуалов.
• Работа с поиском заверений: как поддерживать клиента без подкрепления компульсий.
• Домашняя практика, трудности выполнения и оценка прогресса.
• Типичные ошибки: скрытая нейтрализация, чрезмерное успокоение и экспозиция без прекращения ритуалов.
Практический фокус: построение ERP-плана и отработка ключевых действий терапевта.
• ОКР с низким инсайтом, выраженным избеганием и сопутствующими расстройствами.
• Сочетание ОКР с депрессией, тиками и другими клиническими трудностями.
• Семейная аккомодация: как близкие приспосабливаются к ритуалам и участвуют в них.
• Постепенное уменьшение участия семьи в компульсиях.
• Медикаментозное сопровождение и согласованная работа с психиатром.
• Недостаточный результат ERP: проверка диагноза, скрытых ритуалов, интенсивности и выполнения заданий.
• Критерии направления на более интенсивную или специализированную помощь.
• Остаточные симптомы, ремиссия и план реагирования на возвращение обсессий.
Практический фокус: анализ сложного случая и пересмотр плана помощи.
• Коморбидность: одновременное наличие нескольких расстройств и взаимное усиление симптомов.
• Определение приоритетов: риск, функционирование и ключевые поддерживающие механизмы.
• Последовательное и параллельное лечение: как выбрать тактику.
• Когда необходима стабилизация, командная работа или специализированное направление.
• Регулярная оценка симптомов, функционирования и достижения целей.
• Отсутствие прогресса: пересмотр гипотезы, протокола, терапевтического альянса и жизненных обстоятельств.
• Критерии завершения терапии, поддерживающие встречи и самостоятельная практика.
• Индивидуальный план профилактики рецидива и повторного обращения.
Практический фокус: итоговый клинический кейс - от первичной оценки до плана завершения терапии.
