Курс присвячений дитячій психосоматиці та особливостям взаємозв’язку емоційного стану дитини, її поведінки, сімейного середовища та психосоматичних проявів. Учасники отримають комплексне уявлення про психосоматику та підходи до роботи з дитячими запитами.
На початку курсу розглядаються основи психосоматики та її прояви в житті людини, а також особливості дитячої психосоматики. Окрема увага приділяється періоду програмування та емоційному контакту між матір’ю і дитиною, що дозволяє розглянути ранні етапи формування взаємодії та їхній можливий вплив на стан дитини.
Важливий блок програми присвячений п’яти біологічним законам у межах запропонованого курсу підходу до дитячої психосоматики, а також розгляду систем органів та зв’язку, який у цьому підході простежується між емоційними переживаннями та тілесними проявами.
Окремо розглядається дитина в сімейній системі: родові сценарії, сімейна динаміка та вплив значущих родичів на емоційний і психосоматичний стан дитини. Це допомагає побачити дитячий симптом не ізольовано, а в контексті її оточення та взаємин у сім’ї.
Курс також охоплює роботу з почуттями провини, сорому та самознецінення, а також поняття вторинних вигод у дитячій психосоматиці. Учасники досліджують, як ці переживання можуть бути пов’язані з поведінкою та емоційними реакціями дитини.
Завершальний блок присвячений практичним методам роботи з дитячими психосоматичними запитами. У програмі представлені арт-терапевтичні, символічні та драматичні методи, а також метод Драпкіна.
Курс поєднує розгляд теоретичних основ із практичними інструментами та допомагає сформувати цілісніше бачення дитячих психосоматичних проявів, сімейного контексту та можливостей психологічної роботи з дитиною.
1. Вступний урок з психосоматики. Що таке психосоматика вжитті людини.
2. Дитяча психосоматика: nepiog програмування та рапорт між мамою і дитиною.
3. 5 біологічних законів у дитячій психосоматиці. Системи органів та вплив емоцій на них.
4. Дитина в сімейній системі. Родові сценарії. Вплив родичів на дитину в психосоматиці.
5. Робота з провиною, соромом та самознеціненням. Вторинні вигоди в дитячій психосоматиці.
6. Методи роботи з дитячою психосоматикою: арт-терапія, метод Драпкіна, символічні та драматичні методи.
Оберіть формат навчання відповідно до того, який рівень супроводу Вам потрібен.
Для тих, хто хоче пройти курс у власному темпі та самостійно опрацювати весь матеріал.
✔️ усі лекції курсу в записі;
✔️ доступ до навчальних матеріалів;
✔️ можливість навчатися у зручний для Вас час;
✔️ без зворотного зв’язку від викладача.
Для тих, кому важливо не просто переглянути матеріал, а мати можливість отримати допомогу викладача під час навчання.
✔️ усе, що входить у 1 формат;
✔️ зворотний зв’язок від викладача;
✔️ можливість поставити запитання та отримати пояснення щодо навчального матеріалу.
Для тих, хто хоче не лише отримати знання, а й закріпити їх на практиці.
✔️ усе, що входить у 2 формат;
✔️ зворотний зв’язок від викладача;
✔️ 2 додаткові коуч-сесії для практичного відпрацювання матеріалу.
Максимальний рівень супроводу та можливостей.
✔️ усе, що входить у 3 формат;
✔️ закрите ком’юніті після навчання;
✔️ особистий тьютор (наставник) 24/7;
✔️ групова терапія;
✔️ індивідуальні дзвінки - особиста терапія;
✔️ перші клієнти для практики після навчання;
✔️ розробка індивідуальної маркетингової стратегії для пошуку та залучення клієнтів.
Якщо Вам важливо самостійно пройти матеріал - обирайте 1 формат.
Якщо потрібен зворотний зв’язок викладача - 2 формат.
Якщо хочете ще й відпрацювати знання на практиці - 3 формат.
А якщо Вам потрібен максимальний супровід, практика та підтримка навіть після завершення навчання - обирайте PREMIUM.
