Мы подготовили4 формата обучения, чтобы вы могли выбрать именно тот уровеньсопровождения и практики, который нужен вам— без переплаты за то, чем вы не планируете пользоваться.
Программа курса во всех форматах одинаковая.
Отличаются толькоуровень сопровождения, количество практики и дополнительные возможности во время и после обучения.
Базовое обучение
Обучение + практика
Все, что входит в 1-й формат, +
Обучение + практика + поддержка
Все, что входит во 2-й формат, +
Максимальное сопровождение
Все, что входит в 3-й формат, +
Практический курс, который дает системное понимание основ психиатрии и помогает специалистам лучше распознавать изменения психических процессов, основные симптомы и проявления психических расстройств.
В первом модуле Вы разберете основные психические процессы и варианты их нарушений: сознание, внимание, память, мышление, восприятие, эмоции, аффект, волю и поведение. Отдельно рассматриваются такие проявления, как амнезии, конфабуляции, галлюцинации, бред, деперсонализация, дереализация, тревога, апатия, импульсивность и другие психопатологические симптомы.
Второй модуль посвящен основным группам психических расстройств по DSM-5. Вы познакомитесь с особенностями нейроразвивающих, психотических, биполярных и депрессивных, тревожных, диссоциативных, травма- и стресс-связанных расстройств, ОКР, расстройств пищевого поведения, личности, зависимостей и нейрокогнитивных нарушений.
Отдельный блок - основы фармакотерапии в психиатрии. Вы рассмотрите основные группы психофармакологических препаратов, принципы их применения, комбинирования, возможные побочные эффекты и общие принципы мониторинга.
Четвертый модуль знакомит с основами психотерапевтической работы: особенностями диагностики, построением терапевтического контакта и рабочего альянса, этическими принципами, границами, техниками психотерапевтического интервью и активного слушания.
Также курс уделяет внимание личности самого психотерапевта - саморефлексии, влиянию постоянного контакта с травматическим опытом и профилактике профессионального выгорания.
Курс поможет сформировать базовое клиническое мышление, лучше ориентироваться в психопатологии и понимать, где проходят границы компетенции психолога и психотерапевта и когда клиенту необходима помощь врача-психиатра.
МОДУЛЬ 1. ОСНОВНЫЕ ПСИХИЧЕСКИЕ ПРОЦЕССЫ И ИХ НАРУШЕНИЯ.
1. Осознание и самосознание: изменения уровня сознания (сомноленция, сопор, кома, делирий).
2. Внимание: снижение, повышение, неустойчивость, патологическая фиксация.
3. Память: амнезии, гипермнезия, конфабуляции, криптомнезия.
4. Мышление: замедленное, ускоренное, разорванное, бред.
5. Восприятие: иллюзии, галлюцинации, деперсонализация, дереализация.
6. Эмоции и аффект: тревога, депрессия, эйфория, апатия, дисфория.
7. Воля и поведение: импульсивность, абулия, гипербулия, кататонические проявления.
МОДУЛЬ 2. ОСНОВНЫЕ ГРУППЫ ПСИХИЧЕСКИХ РАССТРОЙСТВ (ПО DSM-5).
1. Нейроразвивающие расстройства (аутизм, СДВГ, умственная отсталость).
2. Шизофрения и другие психотические расстройства.
3. Биполярные и депрессивные расстройства.
4. Тревожные расстройства (ГТР, паническое расстройство, фобии).
5. ОКР и связанные с ним расстройства.
6. Расстройства, связанные с травмой и стрессом (ПТСР, расстройства адаптации).
7. Диссоциативные расстройства.
8. Соматоформные и соматические симптомы и связанные с ними расстройства.
9. Расстройства пищевого поведения.
10. Расстройства личности.
11. Зависимости и аддиктивные расстройства (алкоголь, наркотики, игровая зависимость).
12. Нейрокогнитивные расстройства (деменции, болезнь Альцгеймера).
МОДУЛЬ 3. ОСНОВЫ ФАРМАКОТЕРАПИИ В ПСИХИАТРИИ.
1. Принципы психофармакотерапии: показания, комбинирование, контроль побочных эффектов.
2. Антипсихотики: типичные и атипичные.
3. Антидепрессанты: СИОЗС, ТЦА, ИМАО и новые поколения.
4. Транквилизаторы и анксиолитики.
5. Нормотимики (литий, вальпроат, ламотриджин).
6. Ноотропы, когнитивные стимуляторы и средства при деменции.
7. Побочные эффекты и принципы мониторинга.
МОДУЛЬ 4. ОСНОВЫ ПСИХОТЕРАПИИ.
1. Основные направления психотерапии в работе
с симптомами и синдромокомплексами.
2. Особенности диагностики клиента (пациента).
3. Психотерапевтический контакт и построение рабочего альянса.
4. Границы и этические принципы в психотерапевтической работе.
5. Техники психотерапевтического интервью и активного слушания.
6. Роль личности психотерапевта: влияние постоянного контакта с травматическим опытом, саморефлексия, профилактика выгорания.
